ভিন্ন স্বাদের গল্প: নির্দেশ

০৮ ই জুলাই, ২০১৭ রাত ১১:১০

ছাত্র: ওকে ম্যাডাম, আপনার কথা মতো আমি সেই বনের কাছে এসেছি।
শিক্ষক: তুমি কি শিওর তুমি ঠিক জায়গাতেই আছো?
ছাত্র: আমার তাই মনে হচ্ছে।
শিক্ষক: ভালোভাবে চারপাশটা দেখে তারপর বল তুমি ঠিক জায়গা মতো আছো কি ন্।া
ছাত্র: আমি শিওর মেডাম আমি ঠিক জায়গাতেই আছি।
ছাত্র: কিন্তু আমি এখনও শিওর না আমাকে কী করতে হবে।
শিক্ষক: ডিগ্রি পেতে গেলে এটাই তোমার শেষ পরীক্ষা রিয়াদ।
ছাত্র: তাহলে আমার কী করতে হবে।
শিক্ষক: প্রথমত তোমাকে আমার উপর ভরসা রাখতে হবে।
ছাত্র: কিন্তু ম্যাডাম, একটা ব্যাপার আমার কাছে অবাক লাগছে।
শিক্ষক: কী?
ছাত্র: আপনি ব্যাপারটা আমার বাবা মা কে বলতে নিষেধ করেছেন।
শিক্ষক: এটাও পরীক্ষারই একটা অংশ।
ছাত্র: কিন্তু আমার কেমন জানি লাগছে। আমাকে কী করতে হবে তাড়াতাড়ি বলুন।
শিক্ষক: ওখানে একটা বট গাছ আছে খুঁজে বের কর।
ছাত্র: ঠিক আছে। কিন্তু বেশ অন্ধকার হয়ে গেছে।
শিক্ষক: তোমাকে যে টর্চ লাইটটা দিয়েছিলাম ব্যাগ থেকে ওটা বের কর।
ছাত্র: হ্যা ম্যাডাম, আমি একটা বট গাছ দেখতে পাচ্ছি।
শিক্ষক: গুড। ওটার কাছাকাছি যাও।
ছাত্র: যাচ্ছি।
ছাত্র: ম্যাডাম, আমি কিছু শুনতে পাচ্ছি।
শিক্ষক: ??
ছাত্র: মনে হচ্ছে কেউ একজন কাঁদছে। কান্নার শব্দটা বট গাছে থেকেই আসছে বলে মনে হচ্ছে।
শিক্ষক: গুড। হাটতে থাক।
ছাত্র: আমার ভয় করছে।
শিক্ষক: তোমাকে বলছি আমার উপর ভরসা রাখ।
ছাত্র: ওকে। কিন্তু কেমন একটা বোটকা গন্ধ নাকে লাগছে।
শিক্ষক: গাছের কাছে যাওয়ার আগ পর্যন্ত থেমো না কিন্তু।
ছাত্র: আমার কাছে কেমন জানি অস্বাভাবিক লাগছে। ভয় লাগছে।
শিক্ষক: গাছের সামনে যাওয়ার আগে আর কোন টেক্স্ট না।
ছাত্র: ম্যাডাম!
শিক্ষক: ??
ছাত্র: গাছে কেউ একজন ঝুলে আছে।
শিক্ষক: চেনা যাচ্ছে?
ছাত্র: না। মুখটা বস্তা দিয়ে ঢেকে রাখা।
ছাত্র: আমার ভয় করছে ম্যাডাম, আমি বাড়ি ফিরে যাই।
শিক্ষক: তুমি তোমার বাবা-মাকে খুশি করতে চাও না?
ছাত্র: চাই।
শিক্ষক: তাহলে আমার কথার উপর ভরসা রাখ।
ছাত্র: ওকে।
শিক্ষক: আরো কাছে যাও। কী দেখতে পাচ্ছ বল।
ছাত্র: লোকটিকে একটা রশিতে ঝুলিয়ে রাখা হয়েছে বলে মনে হচ্ছে। আর তার পার নীচে একটা মই। মইটা সরালেই লোকটা ঝুলে পড়বে আর মারা যাবে।
ছাত্র: ছেলেটি আমার নাম ধরে ডাকছে ম্যাডাম। মনে হয় আমাকে দেখে ফেলেছে। কিন্তু সে আমাকে চিনল কিভাবে?
শিক্ষক: ছেলেটা মিথ্যেবাদী। তার কোন কথা শোনো না।
ছাত্র: কিন্তু ছেলেটা আমার সাহায্য চাইছে। তাকে বাঁচাতে বলছে।
শিক্ষক: ওর কোন কথা বিশ্বাস কর না। সবকিছুই তোমার পরীক্ষার অংশ।
ছাত্র: কিন্তু এটা ঠিক না।
শিক্ষক: এটা ঠিক।
শিক্ষক:মানুষরূপী কিছু শয়তান এখনো বেঁচে আছে এই পৃথিবীতে। কিন্তু মানুষরা তা বিশ্বাস করে না।
শিক্ষক: তুমি যদি গ্র্যাজুয়েশন করতে চাও তবে তোমাকে আর সবার মতো হলে চলবে না।
শিক্ষক: তোমাকে সত্যিকারের সেই শয়তানকে খুজে বের করেত হবে এবং তাকে ধ্বংস করতে হবে।
শিক্ষক: তারাই সত্যিকারের নেতা হতে পারে।
ঝাত্র: আমি বুঝতে পেরেছি। আমি কি এখন বাড়ি যেতে পারি?
শিক্ষক: আমার টেক্স্টগুলো আবার পড়। সত্যিকারের নেতা তারাই যারা মানুষরূপী শয়তানদের খুঁজে বের করে এবং ধ্বংস করে।
ছাত্র: আপনি কী ব্ঝুাতে চাইছেন?
ছাত্র: এই লোকটি কি কোন খারাপ কাজ করেছে?
শিক্ষক: এই তো এখন বুঝতে পারছো। এই লোকটি আস্ত একটা পার্ভার্ট।
ছাত্র: কিন্তু সে কী করে আমার নাম জানে।
শিক্ষক: এটা কোন গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা নয়।
শিক্ষক: আমি আসলে পুরো বিষয়টা এমন ভাবে তোমার জন্য সহজ কওে রেখেছি যে সবাই যেন বুঝতে পারে সে সুইসাইড করেছে।
ছাত্র: ম্যাডাম, সে এখন খুব জোরে জোরে কাঁদছে। সত্যি কাঁদছে সে।
শিক্ষক: তুমি খুব ভাল করেই জানো রিয়াদ, তোমাকে এখন কী করতে হবে।
ছাত্র: আমি সত্যি আপনার কথা বুঝতে পারছি না।
শিক্ষক: কাজটা খুব সহজ। মইটাকে ধাক্কা দিয়ে ফেলে দাও। অন্য ছাত্রদের তো ছুরি ব্যবহার করতে হয়েছিল।
ছাত্র: তারা সবাই কি কাজটা করতে পেরেছিল?
শিক্ষক: যারা পেরেছে তারা ভাল ফলাফল করেছে।
ছাত্র: সে তো তাড়াতাড়ি মারা যাবে, তাই না?
শিক্ষক: তাড়াতাড়ি করো।
ছাত্র: আমি কাজটি করেছি। আমি করতে পেরেছি। আমার খুব খারাপ লাগছে।
ছাত্র: সে আর কাঁদছে না। সে আর শব্দ করছে না ম্যাডাম।
শিক্ষক: নিশ্চিত হও সে মারা গেছে কি না। একটা লাঠি দিয়ে তার মুখের বস্তা সরিয়ে দাও।
ছাত্র: ঠিক আছে।
ছাত্র: ও মাই গড!
শিক্ষক:??
ছাত্র: আমার বন্ধু। সে আমার বন্ধু, মাহমুদ।
শিক্ষক: আমি জানি। তুমি পরীক্ষায় ফেল করেছো।
ছাত্র: কী!
শিক্ষক: তোমার বন্ধু পার্ভাট ছিল না। ওটা মিথ্যা কথা ছিল।
ছাত্র: কিন্তু আপনিই তো আমাকে কাজটা করতে বললেন।
শিক্ষক: তোমার দেখা উচিত ছিল লোকটা কে।
ছাত্র:?
শিক্ষক: নির্দেশ অন্ধভাবে অনুসরন করাটাই অপরাধ।

২ টি +২/-০