এ প্লাস কড়চাঃ পাগুলে শিক্ষাব্যাবস্থা

৩০ শে জানুয়ারি, ২০১৩ বিকাল ৫:১৩

২০০৪ সাল -



যার কথা বলছি ধরে নেই তার নাম সুমন । পঞ্চম শ্রেনীতে অধ্যয়নরত একটি ছেলে । তার প্রধান এবং একমাত্র কাজ হল বাবার কাছে রোচে,ম্যাক্সরাইটার,সেলো,মনটেক্স ইত্যাদি কোম্পানির স্টিল বডির কলম চাওয়া এবং আদায় করে ছাড়া । উদ্দেশ্য - পেনফাইট টুরনামেন্টে চ্যাম্পিয়ন হওয়া । এটা ছাড়াও তার কাজের তালিকায় আছে পাশের মুনমুন আপুদের দরজায় ম+র লেখা । রাকিব নামে এক বড় ভাই এই কাজের জন্য তাকে প্রত্যহ ইগলুর কোন আইসক্রিম খাওয়ায় ।

সারা বছর শেষে অক্টোবর মাসে যখন স্কুলের থার্ড টার্ম শেষ হয়ে গেল , তখন সুমনের মোটামুটি আর কিছুই করার থাকলো না । তাদের ক্লাসের অনেকেই বৃত্তি পরীক্ষার জন্য আলাদা কোচিঙে ভরতি হল কিন্তু সুমন তখন বড় ভাইদের ব্যাডমিন্টনের কোর্ট কাটায় সাহায্য করায় ব্যস্ত- বলা তো যায়না,তার উপর সন্তুষ্ট হয়ে যদি কোনো ভাই তাকে মিনিট দশেকের জন্য খেলতে দেয় !

বছর শেষে বৃত্তি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হল ।

সুমনের ক্লাসের প্রথম সারির ১৩ জন ছাত্র ছাত্রী বৃত্তি পেল । সুমন, রাসেল, আহনাফ,মিথিলা,ইরেশ,রুপম,রাখি - এরা সবাই মিলে বৃত্তি পাওয়া ১৩ জনকে " দুধভাত" আখ্যা দিল এবং তাদের স্কুল আয়োজিত পুরস্কার বিতরনী অনুষ্ঠানে "দুধভাত" "দুধভাত" করে চেচাতে চেচাতে অস্থির করে ছাড়ল ।



২০০৫ সালের জানুয়ারি তে বৃত্তিপ্রাপ্ত ১৩ জন সহ ক্লাসের সকলেই ( খালি রতন ছাড়া , ও অন্য স্কুলে চলে গিয়েছিল ) ষষ্ঠ শ্রেনীতে পদার্পণ করলো ।





২০১২ সাল -



অর্ক রাজধানীর সেরা একটি স্কুলের পঞ্চম শ্রেনীর ছাত্র । তার প্রি টেস্ট এক্সাম চলছে । প্রিটেস্ট এক্সাম হল এমন একটা এক্সাম যেটা দ্বারা টেস্ট এক্সামের জন্য একটা ছাত্র/ছাত্রী কতখানি যোগ্য তা নির্ণয় করা হয় । আর টেস্ট এক্সাম হল এমন একটি এক্সাম যেটা দ্বারা একজন ছাত্র/ছাত্রী পিএসসি এঁর জন্য কতখানি প্রস্তুত তা যাচাই করা হয় - পিতা মারফত এই তথ্যটুকু জানে অর্ক । তাই সে খুবই মন দিয়ে লেখাপড়া করছে । সকালে সে পরীক্ষা দিতে যায় । এসে গোসল করার আগে আগে আগামিদিনের রুটিন টা মিলিয়ে দেখে, গোসল থেকে ফিরে রুটিনের পরীক্ষার বই পত্র গুলো সাজিয়ে রাখে টেবিলে । ভাত খেয়ে এসে রেডি হয়ে তাড়াতাড়ি বেরিয়ে পরে । তার ২-৩ টে কোচিং থাকে প্রতিদিন । যাওয়ার পথে মাঠে বস্তির কিছু ছেলেকে কাদায় গড়িয়ে গড়িয়ে খুব একচোট ফুটবল খেলতে দেখে সে । এই সময় তার মনে একটা আজগুবি ভাবনার উদয় হয় । ইশশ যদি সেও ওরকম খেলতে পারতো ! পরক্ষনেই এইসব অদ্ভুত চিন্তা মাথা থেকে ঝেরে ফেলে সে । কোচিং সেরে বাসায় এসে কোনোমতে নাকেমুখে কিছু গুজে দুপুরে সাজিয়ে রাখা বইয়ের ঢিবির ওপর হামলে পরে । তাকে প্রিটেস্টে ভালো ফল করতে হবে, তা নাহলে সে টেস্ট দিতে পারবেনা, আর টেস্ট দিতে না পারলে ...... ওহ ! আর ভাবতেই পারেনা অর্ক ।











অর্কর মত অবস্থা এখন তার বয়সী প্রায় সকল ছাত্র/ছাত্রীরই । ছোট্ট কাঁধে পাহাড়সম চাপ । যে বয়সে তাদের ঘরে বসে মিনা কার্টুন, সিসিমপুর দেখার কথা সে বয়সে তাদের হিসেব করতে হচ্ছে কত থেকে কত পেলে এ প্লাস পাওয়া যাবে । কত নাম্বার তুলতে পারলে বৃত্তি পাওয়া যাবে এই সেই ।

যে বয়সটা জীবনকে দেখতে শেখার, নিজের চারপাশের সাথে পরিচিত হওয়ার, নিজের অনুভুতিগুলোর তীব্রতা অনুভব করার, মুক্ত আকাশে প্রান ভরে শ্বাস নেয়ার , সেই বয়সে এসব কোমলমতি ছাত্রছাত্রীর উপরে চাপিয়ে দেয়া হচ্ছে বিভীষিকাময় পিএসসি পরীক্ষা ।

বলা হচ্ছে শিক্ষা ব্যাবস্থার আধুনিকীকরণ এ এঁর কোনো বিকল্প নেই । শিক্ষা কাঠামো পরিবরতন করার মাধ্যমেই একমাত্র দেশের সিক্ষাব্যাবস্থা কে উন্নতির শিখরে নিয়ে যাওয়া সম্ভব ।



কিন্তু এই শিক্ষা ব্যাবস্থা আধুনিক করতে যেয়ে কি উলটো ছেলেপেলেদের খাদের কিনারায় ঠেলে দেয়া হচ্ছে না ?? কয়েকটা বিশয় আলোচনা করা যাক ।



১/ চাপঃ-



মানেন আর নাই মানেন, এই বয়সে সকল ছাত্রছাত্রী একটা বোর্ড পরীক্ষা দেয়ার চাপ নেয়ার মত ক্ষমতা রাখে না ।

অনেকেই যুক্তি দেখাবেন, " আগে তো বৃত্তি পরীক্ষা হত, সেটা কি? " ।

কিন্তু কথা হল , বৃত্তি পরীক্ষায় সবাই অংশ নিত না । গুটিকয়েক শিক্ষার্থী অংশগ্রহন করত । এবং তারাই অংশ নিত যারা স্কুলের আগের পরীক্ষা গুলোতে সবার চাইতে ভালো ফলাফল করেছে । তার মানে তারা বড় একটা পরীক্ষা দেয়ার উপযুক্ত ।

আবার বৃত্তি পরীক্ষায় পাশ-ফেলের কোনো ব্যাপার ছিলো না। কিন্তু এই পরীক্ষায় তা থাকছে। সুতরাং এই চাপ সামাল দিতে না পেরে অনেক ছাত্র ছাত্রীই মুষড়ে পরে এবং ফলশ্রুতিতে আমরা আত্মহত্যার ঘটনাও শুনেছি ।



২/ বৈষম্যঃ-





প্রথমদিকে গ্রেডিং সিস্টেমের বদলে ডিভিশন সিস্টেম চালু ছিলো পিএসসি তে । পরবর্তীতে গ্রেডিং সিস্টেম চালু হয় ।

আচ্ছা ভালো কথা গ্রেডিং সিস্টেম চালু করা হবে, নামের পাশে এ প্লাস থাকবে - রাজকিয় ব্যাপার !



কিন্তু কখনও ভেবে দেখেছেন কি যে গ্রেডিং সিস্টেম জিনিসটা কি পরিমান বৈষম্য সৃষ্টি করে ??



একটা বৃত্তি প্রাপ্ত ছেলে আর একটা বৃত্তি না পাওয়া ছেলের মধ্যে তফাৎ করা হত কতটুকু ? বড়জোর বৃত্তি প্রাপ্ত ছেলেটি সুশীল সমাজ কর্তৃক সমাদৃত হত, সরকারের কাছ থেকে কিছু পকেটমানিও পেত । এইই ।



কিন্তু একটা ৫ পাওয়া ছেলে আর ৪ দশমিক ৬ পাওয়া ছেলের তফাৎ জানেন ????



জীবন আর মরন । হ্যাঁ । যেখানে ৫ পাওয়া ছেলেটি আনন্দের আতিশায্যে কক্সেস বাজার বেড়াতে যাচ্ছে অন্যদিকে তার থেকে দশমিক ৪০ কম পাওয়া ছেলেটি হতাশায় আত্মহত্যার মত পথ বেছে নিচ্ছে ।



এই হল আমাদের শিক্ষাব্যাবস্থা । যেখানে এ প্লাস প্রাপ্ত ছাত্র সংখ্যা বাড়ানোই থাকে শিক্ষানীতির মুল উদ্দেশ্য ।



এক কাজ করা যায়না ? জন্মানোর পরপরই বাচ্চাদের কপালে স্টিকার লাগানো হোক । যেখানে লেখা থাকবে , " হে মনুষ্য সন্তান ! তোমার পিতামাতা তোমাকে জন্ম দিয়েছে এ প্লাস পাবার জন্য । এখন তোমার পশ্চাৎ দেশে থাপ্পর মেরে ডাক্তারি শাস্ত্র অনুযায়ী তোমাকে কাঁদানো হবে । ৪ থাপ্পরের মধ্যে কাদতে পারলে এ প্লাস । এ প্লাস পেলে পরীক্ষায় পাস করবে, না হলে জীবনের পরীক্ষায় অংশ নেয়ার সুযোগই দেয়া হবেনা ! "

৩ টি +২/-০