Next Generation

২৪ শে জুন, ২০১৬ সকাল ১০:১৪

মাঝেমধ্যে কিছু মানুষকে বলিতে শুনি ,বর্তমান যুগের বাচ্চারা সেই ট্যালেন্ট । আগের যুগের মানুষের থেকে বেশি মেধাবী ,বেশি প্রখরস্মৃতিশক্তির অধিকারী । কথা খাঁটি । কিন্তু কোনদিকে যে ট্যালেন্ট !হিন্দী গানের A- Z লিরিক্স মুখস্ত কিন্তু সূরা একটা বলতে গেলে আটকে যাই । আচ্ছা ওদিকে না যাই । একটা ঘটনা মনে পড়লো -একবার এর ইমাম রাস্তা দিয়ে যাচ্ছে ,তখন দেখলো একটা বাচ্চা ছেলে কানে হেডফোন লাগিয়ে কিছু শুনছে ! তিনি বললেন , বাবা কি শুনছো ?আমাকে দাও একটু শুনি ।
বাচ্চার উত্তর : এগুলো হুজুরের শোনা জায়েয না :O
wow! অস্থির ট্যালেন্ট !এরকম আরো ট্যালেন্ট আপনার আমার চোখের সামনেও আছে :-) ভালই তো !! যাই হোক সবাই যে সুনাম করে তাও কিন্তু না । কিছু মানুষ বাচ্চাদের উপর চরম রাগান্বিত ,জানিনা কোন বাচ্চা যে তার পাকা ধানে মই দিয়েছে :-D !তাদের মতে বর্তমান কালের বাচ্চাপোলাপান গুলা এক এক টা বাঁদর হইয়া জন্ম নিছে ! এত প্রানী থাকতে বান্দর ক্যান !কারনটা সবাই জানে ,বান্দর বেশি লাফালাফি করে আর সুযোগ পাইলে মানুষকে জ্বালাইতে ছাড়েনা । ছোটবেলায় আমরা বানর ও টুপি ওয়ালার গল্প পড়েছিলাম ,ওটা যদিও গল্প কিন্তু বাস্তবে তা দেখতে চাইলে চোখ রাখতে পারেন ন্যাশনাল জিওগ্রাফীতে অথবা সার্চ দিতে পারেন ইউটিউবে । যাই হোক তো এই টাইপের বাচ্চাগুলোর কর্মকান্ড ঠিক বান্দরের মত :-D । সারাদিন লাফালাফি করে বাবা মা প্রতিবেশীরাও অতিষ্ঠ মাঝে মধ্যে । নমুনা একটু খুজলেই পেয়ে যেতে পারেন আশেপাশের বাড়িতে । আমার এটা নিয়া মাথাব্যাথা না , আমার হঠাৎ মনে পড়লো বানর এর আরেকটা স্বভাবের কত্থা । বানর খুব অনুকরনপ্রিয় । খারাপ করলেও অনুকরন করবে ,ভালো করলেও । চিড়িয়াখানায় গিয়া ট্রাই করে দেখবেন ,বানরের খাচার সামনে দাড়িয়ে কিছুক্ষন তার দৃষ্টি আকর্ষন করে তারপর আপনি গালে থাপ্পড় দিলে সেও দিবে !তো বর্তমানে এ আচরনের ও দৃষ্টান্ত দিয়েছে কিছু বাচ্চা । কিছুদিন আগে একটা বিষয় নিয়ে খুব তোলপাড় হলো কোন কলেজের কোন ছেলেমেয়ের প্রকাশ্যে করা প্রপোজ এর সেই ভিডিও নিয়া । অনেকেই তা দেখেছে । তার কিছুদিন পরেই দেখতে পেলাম স্কুলের ছোট্ট পোলাপান রা একই কাজ টা করলো । দারুন অনুকরন করেছে তাদের বড়দের । যাই হোক ভালো এসব ট্যালেন্ট । তবে আমাদের এই ট্যালেন্ট পোলাপান গুলারে ভালো কাজে লাগাতে হবে ,ভালো কিছুর অনুকরন করাতে করাতে হবে । তবেই আমাদের পরের জেনারেশন হবে তুখোড় জেনারেশন ।

০ টি +০/-০