|
|
| নির্বাচিত পোস্ট | লগইন | রেজিস্ট্রেশন করুন | রিফ্রেস |
শাহ আলম বাদশাহ
৮০ দশকের কবি, ছড়াকার, গীতিকার বিশেষত; শিশুসাহিত্যিক। ৬টি প্রবন্ধ সংকলন, ৩টি গল্প সংকলন, ১টি শিশুতোষ ছড়াগ্রন্থ, ৭টি অডিও-ভিডিও এলবাম প্রকাশিত হয়েছে। ১৯৭৭ সাল থেকেই বাংলাদেশ ও ভারতের পত্র-পত্রিকায় লেখালেখি। ১৯৭৮ সালে তৎকালীন রেডিও বাংলাদেশ রংপুর কর্তৃক ‘‘উত্তরবঙ্গের শ্রেষ্ঠ ছড়াকার’’ হিসেবে স্বীকৃতিপ্রাপ্ত। ১৯৮৬ সালে সিলেট ছড়া পরিষদ কর্তৃক ছড়ায় অবদান রাখার জন্য পুরস্কৃত। ১৯৮৭ সাল পর্যন্ত জাতীয় বিভিন্ন দৈনিকে সাংবাদিকতাছাড়াও বিভিন্ন সাহিত্য পত্রিকা যেমন; লালমনিরহাট থেকে ত্রৈমাসিক চলমান, ত্রৈমাসিক ব্যতিক্রম, ত্রৈমাসিক দারুচিনি, ত্রৈমাসিক কিশোরকন্ঠ, ত্রৈমাসিক প্রজাপতিসহ (অধুনালুপ্ত) বিভিন্ন পত্রিকার সম্পাদক এবং লালমনিরহাটের প্রথম প্রকাশিত ‘সাপ্তাহিক জানাজানি’র প্রতিষ্ঠাতা সাহিত্য সম্পাদক ছিলেন।\n\nশাহ আলম বাদশা’র প্রকাশিত অডিও-ভিডিও এলবাম এবং গ্রন্থসমূহঃ ১। ভোরের পাখিরা [অডিও-ভিডিও এলবাম-১৯৮৯] \n২। শিহরণ ১ [অডিও এলবাম-১৯৯৩] \n৩। শিহরণ ২ [অডিও এলবাম-১৯৯৩] \n৪। প্রত্যয় [অডিও এলবাম-১৯৯৪] \n৫। প্যারোডি গান [অডিও এলবাম-১৯৯৫] \n৬। তথ্য পেলেন কাশেম চাচা [নাটিকার ডিভিডি-২০০১৪] \n৭। তথ্য কমিশনের বিচারিক কার্যক্রম [প্রামাণ্যচিত্রের ডিভিডি-২০১৪] ৮। কিশোকন্ঠ গল্প সমগ্র-১ [যৌথ গল্পগ্রন্থ-২০০১] \n৯। মা ও শিশু [যৌথ প্রবন্ধগ্রন্থ [১খণ্ড)-২০০৬] \n১০। মা ও শিশু [যৌথ প্রবন্ধগ্রন্থ [২খণ্ড-২০০৭] \n১১। মা ও শিশু [যৌথ প্রবন্ধগ্রন্থ [৩খণ্ড-২০০৮] \n১২। মা ও শিশু [যৌথ প্রবন্ধগ্রন্থ [৪খণ্ড-২০০৯] \n১৩। স্বপ্ন দিয়ে বোনা [যৌথ গল্পগ্রন্থ-২০১৩] \n১৪। মুক্তিযুদ্ধ এবং অন্যান্য গল্প [যৌথ গল্পগ্রন্থ-২০১৫] \n১৫। দুরছাই ধুত্তোরী ছাই [শিশুতোষ ছড়াগ্রন্থ-২০১৫] \n\nশাহ আলম বাদশা’র প্রকাশিতব্য গ্রন্থসমুহঃ \n১। ইষ্টিপাখি মিষ্টিপাখি [শিশুতোষ ছড়াগ্রন্থ] \n২। ষড়ঋতুর দেশে [শিশুতোষ ছড়াগ্রন্থ] \n৩। লিন্তামনির চিন্তা [শিশুতোষ ছড়াগ্রন্থ]\n৪। ফুল-পাখি-নদী [কিশোর কবিতাগ্রন্থ] \n৫। ফুলবনে হই-চই [কিশোর উপন্যাস] \n৬। সানিনে অভিযান [[কিশোর উপন্যাস] \n৭। কালো মুরগি [শিশুতোষ গল্প] \n৮। বেওয়ারিশ লাশ [শিশুতোষ গল্প] \n৯। কবিকবি ভাব ছন্দের অভাব [ছন্দপ্রকরণ-প্রবন্ধগ্রন্থ] \n১০। বাংলাবানান এবং শব্দগঠনঃ ভুল শুধু ভুল [প্রবন্ধগ্রন্থ] \n১১। আমাদের মুসলমানিত্ব এবং কামড়াকামড়ির রকমফের \n\nতিনি বিসিএস তথ্য ক্যাডারের সদস্য এবং এলএলবি\\\'র ছাত্র। তথ্যমন্ত্রণালয়ে কর্মরত। ফোনঃ ০১৮১৭১১৭৯২৯/০১৫৫২৩৪২৪৪৯\nWebsite: http://mediamaster1.blogspot.com/
বাংলা/বাঙলা নাকি বাঙালা
বাংলা/বাঙলা/বাঙালা এ শব্দগুলোর কোনটা যে, সঠিক এবং কোনটা ব্যবহার করা উচিৎ তা নিয়েও আমরা কিন্তু বিভ্রান্ত। বাংগালী, বাঙ্গালী, বাঙালি, বাঙালী এসবই আমরা ব্যবহার করে থাকি, যা পৃথিবীতে নজিরবিহীন বৈকি। বাংলা একাডেমীরও এক্ষেত্রে কোনো নিয়ন্ত্রণ বা কার্যকর ভূমিকাই নেই। বরং তাদের ''সংক্ষিপ্ত বাংলা অভিধানে'' লেখা আছে শুধু ''বাঙ্গালী ও বাঙালি''। একই শব্দের একাধিক বানানের অপশন থাকলেই কিন্তু যতো সমস্যা, যার সমাধান বাংলা (নাকি বাঙলা) একাডেমী করতে কোনো উদ্যোগ নিয়েছে বলে আমার জানা নেই। আমাদের বিভিন্ন বইয়ে দেখবেন বাংলাদেশ, বাঙলাদেশ লেখা পাবেন।
কী এবং কি?
আমি এখানে ব্যাকরণ নিয়ে তেমন তাত্ত্বিক আলোচনায় যাবো না। শুধু চর্চাগত ভুল বানান ও শব্দগঠনের বিষয়টই আলোচনা করবো।
আমরা লিখতে গিয়ে কী এবং কি'র ফারাকও খুঁজে পাইনে এবং এটাও ভাবিনে যে, এদের একই অর্থ হলে দু'রকম বানানই বা হবে কেনো?
শুধু এতটুকুই স্মরণ রাখলে চলবে যে, ইংরেজি হোয়াট শব্দের যে অর্থ কী'র অর্থও তা-ই। কী দ্বারা এমন প্রশ্ন করা হয়, যার জবাব এককথায় হবেনা; যেমন-তোমার নাম কী? কী দিয়ে ভাত খেয়েছো?
আবার কি'র দ্বারা যখন প্রশ্ন করা হয়, তখন শুধুমাত্র হ্যাঁ বা না দিয়েই জবাব দিতে হয়। যেমন- আজ স্কুলে যাবে কি? তুমি কি বুঝতে পারছো? আশা করি সবার কাছে বিষয়টি পানির মতো পরিস্কার হয়েছে।
মত/মতো/কোন/কোনো/কোণ/ভাল/ভালো ইত্যাদি
মতামত-অভিমত অর্থে ব্যবহৃত হয় মত শব্দটি কিন্তু সাদৃশ্য-তুল্য অর্থে ব্যবহার করা হয় মতো বা মতোন শব্দ, যা অনেকেই গুলিয়ে ফেলে দুই অর্থে কেবল মতকেই বেছে নেন।
আমাদের অধিকাংশই কোন আর কোনোকে একই অর্থে গুলিয়ে লেখেন, যা মারাত্মক ভুল। কোন শব্দটি প্রশ্নবোধক অর্থে ব্যবহার করতে হয় এবং বাক্যশেষে প্রশ্নবোধক চিহ্ন দিতে হয়। এর কাছাকাছি অর্থপ্রকাশ করে এমন একটি প্রশ্নবোধক শব্দ হচ্ছে কোনটি; যেমনঃ কোন লোক এসেছে বলছো? আর কোনো একটি অনির্দিষ্টবাচক শব্দ যেমনঃ তুমি কোনো কথাই বলবে না।
আর ৯০ ডিগ্রী কোণ তো সবাই চেনেন আশা করি।
ভাল এবং ভালো একই অর্থে (ইংরেজি গুড) ব্যবহারে বাংলা একাডেমীর নির্দেশনা থাকলেও আমার মতে তা মারাত্মক ভুল ব্যবহার। কারণ দুই শব্দে দু'রকম বানানসত্ত্বেও ভাল এবং ভালো'র উচ্চারণ এক হওয়াটা অযৌক্তিক ও অস্বাভাবিক নয়কি?
আবার ভাল'র একই বানানসত্ত্বেও দু'বার দু'রকম উচ্চারণ ছাড়াও পৃথক পৃথক অর্থপ্রকাশও কি বিভ্রান্তিকর ও দুর্বোধ্য হয়? ছোট বাচ্চাদের কাছে এর কী ব্যাখ্যা আছে বলুন?
যেমনঃ ভাল বানানের ;ল; এ ও-কার না থাকাসত্ত্বেও গুড বোঝাতে একে যে উচ্চারণে পড়তে হয়, সেই একই শব্দকে কপাল বা ললাট অর্থে উচ্চারণের সময় এর শেষের ''ল'' এ আবার হসন্ত ব্যবহার করেই তবে পৃথক অর্থে প্রকাশ করতে হয়। এটা কি সহজ বিষয় নাকি বিশেষতঃ বাচ্চাদের চরম বিভ্রান্তির মধ্যে ফেলে দেয়ার মতো ঘটনা নয়?
এমন বহু শব্দ আছে যা নিয়ে বাচ্চাদের কাছে আমি স্বয়ং অপদস্থ ও কিং কর্তব্যবিমূঢ় হয়ে যাই!!
কিছু একাধিক শব্দযুক্ত নামবাচক শব্দ দেখুন
বাংলা একাডেমীর সংক্ষিপ্ত বাংলা অভিধানের ভূমিকা থেকে কিছু শব্দ তুলে দিলাম যা পৃথক করে লেকাটা হবে ভুলঃ যেমন- অভিধান সংকলন-সম্পাদন-পরিমার্জন-পরিবর্ধন-প্রকাশনার কাজ----, নিত্যব্যবহার্য, প্রথমবার, শব্দসংক্ষেপ, [b]ব্যবহারযোগ্যতা ইত্যাদি
প্রথম পর্ব পড়ুন এখানে
দ্বিতীয় পর্ব পড়ুন
৬ টি 
+২/-০ ২৩ শে মে, ২০১৪ সকাল ১১:১২
শাহ আলম বাদশাহ বলেছেন: অনেক ধন্যবাদ ভালোলাগায়; দেখেন আপনি লিখলেন ''ভালো'' আর নিচের ভাই লিখলেন ''ভাল'' যদিও দুতোর উচ্চারণ একইভাবে করা হয়েছে ''ল'' এ ওকার দিয়ে। এটা কেনো হবে?
ভাল এর ''ল'' এ হসন্ত দিয়ে উচ্চারণ করুন যার মানে হবে কপাল!!
২| ২৩ শে মে, ২০১৪ রাত ১:০৪
কবি কালিদাশ বলেছেন: খুব ভাল..........+++++++++++++++++++++++++++
২৩ শে মে, ২০১৪ সকাল ১১:১৫
শাহ আলম বাদশাহ বলেছেন: অনেক ধন্যবাদ ভালোলাগায়; দেখেন আপনি লিখলেন ''ভাল '' আর ওপরের ভাই লিখলেন '''ভালো'' যদিও দুটোর উচ্চারণ একইভাবে করা হয়েছে ''ল'' এ ওকার বানিয়ে। এটা কেনো হবে?
আবার ''ভাল'' এর ''ল'' এ হসন্ত দিয়ে উচ্চারণ করুন যার মানে হবে কপাল!!
৩| ২৪ শে মে, ২০১৪ রাত ২:০৩
কবি কালিদাশ বলেছেন: সত্যি, বাংলা ভাষার মতো জটিল অথচ মধুর ভাষা পৃথিবীতে আর বোধহয় নেই......
২৪ শে মে, ২০১৪ সকাল ১০:৪৫
শাহ আলম বাদশাহ বলেছেন: তা ঠিক ভাই--বাংলা খুব সমৃদ্ধ ও মজার ভাষাও যা গুগল মামার ট্রান্সেলেশনও খুজে পায় না
©somewhere in net ltd.
১|
২৩ শে মে, ২০১৪ রাত ১২:৪৪
মোঃ সাইফুল ইসলাম সজীব বলেছেন: চমৎকার! খুব খুব ভালো লাগলো।