নির্বাচিত পোস্ট | লগইন | রেজিস্ট্রেশন করুন | রিফ্রেস

সুন্দর একটি পৃথিবী চাই

পিট পলাশ

নিতান্ত অলস একজন মানুষ

পিট পলাশ › বিস্তারিত পোস্টঃ

একটি পরীক্ষা হলের ধারাভাষ্য.....

২২ শে ডিসেম্বর, ২০১৪ বিকাল ৫:১২

এটি একটি পরীক্ষা হলের ধারাভাষ্য এবং একটি ফুটবল খেলার ধারাভাষ্যের মতো বর্ণিত হলো :

ধারাভাষ্যটি পড়ার আগে আপনাকে কয়েকটা জিনিস বুঝিয়ে দিই :

১. ফুটবল (প্রশ্ন)

২. গোল (পরীক্ষায় পাশ)

৩. লাল কার্ড (অসদুপায় অবলম্বনের কারণে পরীক্ষার হল থেকে বহিষ্কৃত)

৪. হলুদ কার্ড (অসদুপায় অবলম্বনের কারণে কিছু নম্বর কর্তন অথবা পরীক্ষার হল থেকে বহিষ্কারের হুমকি )

৫. রেফারি (হলের পরিদর্শক-১)

৬. ডিফেন্ডার (হলের পরিদর্শক-২ )

৭. গোলকিপার (প্রশ্ন)

৮. ফাউল (অসদুপায় অবলম্বন)

(তবে এ খেলায় রেফারি ও গোরকিপার ব্যতীত সবাই ফরোয়ার্ড পজিশনে খেলেন)

এখান থেকে শুরু :

আপনাদের আমন্ত্রণ জানাই ৫৩১ নং রুমে, যেখানে আজ উচ্চ মাধ্যমিক প্রথম বর্ষের ছাত্রদের পদার্থবিজ্ঞান পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে । ইতিমধ্যে মাঠে (পরীক্ষা হলে) প্রবেশ করেছেন ফুটবলাররা (পরীক্ষর্থীরা) । রেফারি মাঠের সেন্টারে বল রাখলেন (পরীক্ষর্থীদের প্রশ্ন দিলেন আরকি :D) । আমরা দেখতে পাচ্ছি, রফিক তীব্র গতিতে বল নিয়ে এগিয়ে যাচ্ছেন, তিনি ১ নং প্রশ্নকে পাশ কাটালেন, এবার ২নং, ৩নং কেও পাশ কাটালেন ..... একটি গোলের সম্ভাবনা........ কিন্তু না ৪ নং প্রশ্ন তাকে আটকে দিল । এবার বল নিলেন সাকিব । ১, ২, ৩, ৪ নং প্রশ্নকে তিনি পাশ কাটালেন । এবার...... এবার রফিক তার কাছ থেকে বল পাস চাইলেন (৪ নং প্রশ্নের উত্তর)......। পাস দিতে গেলেন সাকিব.......... এবং রেফারির বাঁশি এবং ফাউলের ঘোষণা.................. রফিককে হলুদ কার্ড দেখালেন রেফারি । ................ আবার শুরু হলো খেলা ।............ রফিক আবারো আক্রমণ করছেন................. এবং বলটি সরাসরি গোলকিপারের হাতে................ এবার রফিক ও সাকিবের মিলিত আক্রমণের চেষ্টা........................ রক্ষনভাগের বদরুল রফিককে থামানোর চেষ্টা................ এবং রফিকের ফাউল..................... আবার হলুদ কার্ড দেখালেন তাকে রেফারি....... আগের হলুদ কার্ডের সাথে মিলে লাল কার্ড এবং রফিক মাঠের বাইরে....................

:P:P:PX(

মন্তব্য ০ টি রেটিং +০/-০

মন্তব্য (০) মন্তব্য লিখুন

আপনার মন্তব্য লিখুনঃ

মন্তব্য করতে লগ ইন করুন

আলোচিত ব্লগ


full version

©somewhere in net ltd.