১| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ দুপুর ১:০১

সত্যপথিক শাইয়্যান বলেছেন:




ভালো বিষয়ে লিখেছেন। সহমত।

২| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ দুপুর ১:০৯

সৈয়দ কুতুব বলেছেন: আপনার করা তুলনা ভুল । বাংলাদেশের সাথে তুলনা হবে পাকিসতান , টারকি, ইরান , সওদি , মালয়শিয়া এসব দেশের । এসব দেশের গবেষণা খাতে কিরাম টাকা দেয় সরকার সেটা তুলনা করে দেখানো দরকার। এমআইটির সাথে তুলনা করাটাই ভুল । ভিয়েতনাম , কোরিয়া দেখালেও মানা যাইতো।

৩| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ দুপুর ১:৩০

বিষক্ষয়রিটার্নস বলেছেন: Bangladesh is ranked 5th in the number students earning a science and engineering doctorate in the US according
https://edition.cnn.com/2025/09/29/china/china-reverse-brain-drain-science-tech-competition-us-intl-hnk

৪| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ দুপুর ১:৫৫

আফলাতুন হায়দার চৌধুরী বলেছেন: দুঃখের বিষয় হচ্ছে বাংলাদেশের কোনো LLB ডিগ্রী বৃটেনে গ্রহন করা হয় না। ওদেরকে এখানে এসে LLB করে তাপর BAR (ব্যারিষ্টারি) করতে হয় যা ইন্ডিয়ানদের করতে হয় না। (অবশ্য ইন্ডিয়ারও বেশ কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যাচেলর্‌স ডিগ্রী বৃটেনে গ্রহন করা হয় না)

আমাদের দেশের সামান্য সংখ্যক কিছু সরকারী/বেসরকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ছাড়া আরো কার ব্যাচেলরস্‌ ডিগ্রীও ফার্স্ট ওয়ার্ল্ড দেশগুলোতে গ্রহন করা হয় না। আমি আমার সকল রিলেটিভদের বলি যদি বিদেশে লেখাপড়া করতে চায় ইন্টারমিডিয়েট (বা 'এ' লেভেল) করে সরাসরি IELTS/TOEFL ইত্যাদিতে প্রয়োজনীয় পয়েন্ট নিয়ে সোজা বিদেশে চলে আসা। এতে করে বয়সটা (মহামূল্যবান সময়) অন্ততঃ বাঁচে।

ভালে পোষ্ট, অসংখ্য ধন্যবাদ।

৫| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ দুপুর ২:০১

মেঠোপথ২৩ বলেছেন: গবেষনায় যেটুকু বরাদ্দ দেয়া হয়, সেটাই কি কাজে লাগানো হয় ? এছাড়া একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মান কেবল গবেষনার উপড় নির্ভরশীল নয়। academic reputation, research performance (citations and quality), teaching quality (student-to-staff ratio), and international outlook (students and faculty) এসব ক্রাইটেরিয়াও দেখা হয়। বিগত ১৭ বছরেতো সর্বত্র ইচ্ছামত লুটপাঠ হয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়ে চাকুরি প্রাপ্তি, পদন্নতি সব কিছু হত রাজনৈতিক দলের ইশারায়। আওয়ামিলীগ সরকারের পতনের পর এ বছর বিশ্ব র‌্যাঙ্কিংয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় ২০০ ধাপ এগিয়েছে এবং একই সাথে দেশ সেরা বিশ্ববিদ্যালয় হয়েছে।

৬| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ দুপুর ২:৩৭

লুধুয়া বলেছেন: শুধু টাকা খরচ করলে হবেনা যদি সমাজে সাইন্টিফি টেম্পরারমেন্ট বিল্ড আপ না হয়। যদি বুয়েট এর প্রফেসর মনে করে রিজিকের মালিক আল্লাহ, তাহলে engineer বের হবেনা, হবে ঘুষ খোড় জামাতি।

৭| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ বিকাল ৪:৫২

মেঠোপথ২৩ বলেছেন: আপনার তথ্য সঠিক নয়। এ বছর গবেষণার জন্য ২১ কোটি ৫৭ লাখ টাকা বরাদ্দ করা হয়েছে যা মোটেই শিক্ষক প্রতি ১ লাখ টাকা নয়। একটা ডিপার্টমেন্ট এর সব শিক্ষক গবেষনার দ্বায়িত্ব পান না। শুধু সিনিয়র শিক্ষকেরাই থিসিস সুপারভাইজার হবার যোগ্যতা অর্জন করে। বরাদ্দ বাড়ানোর আগে আমি মনে করি যে টুকু বরাদ্দ দেয়া হয়েছে সেটা সঠিকভাবে ইউটিলাইজ হচ্ছে কিনা সেটা নিশ্চিত করা। আজ থেকে ২৫ বছর আগেই যে অভিজ্ঞতা হয়েছে ঢাবির গবেষনা সম্পর্কে তা এক্কেবারেই ইতিবাচক নয়। বিদেশে এসে বুঝতে পেরেছি গবেষনা আসলে কি। আগে গবেষনার পরিবেশ তৈ্রী হতে হবে। তারপরে আসে বরাদ্দ বৃদ্ধির প্রশ্ন।

৮| ১৪ ই অক্টোবর, ২০২৫ বিকাল ৫:৩৪

জেনারেশন একাত্তর বলেছেন:



শিক্ষার মান বাড়ানোর জন্য ভালো শিক্ষক দরকার; এই ব্লগার কেহ কি শিক্ষক হওয়ার মতো জ্ঞানী?