প্রাথমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে যোগ্য শিক্ষকের প্রয়োজনীয়তা

১১ ই এপ্রিল, ২০১৫ বিকাল ৩:৪৩

আমি তখন গণবিদ্যা নিকেতন উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়তাম, নারায়ণগঞ্জ শহরের স্বনাম ধন্য একটি স্কুল। আমি ক্লাস ৭ এর একজন ছাত্র ছিলাম। আমাকে জব্বার স্যার হঠাৎ করে এসে বল্ল, ;রাকিব বাংলা ব্যঞ্জন বর্ণ বলত'। আমি শুরু করলাম-
ক, খ, গ, গহ, উম্ম, চ, ছ, জ, জহ, নিয়......
তখনি স্যার আমাকে সজোরে একটি চর মারে; আমি ত হতবাক কি হল এটা.
স্যার বলে তোরে এগুলি কে শিখাইছে,
স্যার ছোটবেলা থেকেত এভাবেই বলে আসলাম কেউত কখনো কিছু বলে নাই.........
তখন স্যার বল্ল, আসলে তোর কোন দোষ না, দোষ হল তোকে প্রাইমারি লেভেলে যারা শিক্ষা দিয়েছে তাদের...........
এর পর ক্লাসের বিষয় নেয়ে স্যার অন্য আলোচনা শুরু করে.
আসলে আমিও এতদিন আমার প্রাইমারী স্কুলের টিচারদের দায়ী ভেবে আসছিলাম কিন্তু হঠাৎ আমার মাথায় আসল কোন টিচার কখনো তার শিক্ষার্থীকে ভূল শিখায় না......... ভূলটা আসলে ছিল সেই কুনুবেঙের, আমার টিচার দায়ি করবে তার টিচার কে তার টিচার আবার তার টিচার কে.........
যাই হোক ঘটনাক্রমে জানতে পারলাম ভার্সিটি লেভেলে টিচিং করার জন্য একজন শিক্ষকের যে পরিমাণ যোগ্যতার প্রয়োজন প্রাইমারি লেভেলে নাকি ততটা প্রয়োজন হয় না। আমি সরাসরি এই পদ্ধতিটির বিরুদ্ধে, কেননা প্রাইমারি লেভেল একটি জীবনের ভিত্তি প্রস্থরের সময় আর এ সময়টাতে যদি যোগ্য টিচার না হয় তাহলে ঐ জীবনের ভিত্তিই ঠিক মত হবে না। তাই আমি মনে করি প্রাইমারি লেভেল থেকে ধরে ভার্সিটি লেভেল পর্যন্ত সব ক্ষেত্রেই যোগ্য টিচার এর কোন বিকল্প নেই। এখানে 'প্রাইমারি লেভেলের পড়াশোনা খুব একটা কঠিন নয়' এ জাতীয় যুক্তি একেবারেই অযৌক্তিক।

২ টি +১/-০