পথশিশুদের সাথে ইফতারে একদিন

১৮ ই জুলাই, ২০১৪ রাত ১:০৪

১৭ই জুলাই ২০১৪

বিশেষ একটি দিন পার করলাম, পথশিশুদের সাথে ইফতার।



আমরা IUBAT এর ১২জন বন্ধু মিলে গিয়েছিলাম BIRD এর শিশুদের সাথে ইফতার করতে। যদিও আমরা সিনিয়রদের কাছ থেকে আর্থিক সুবিধা পেয়েছি। অনেক আশা নিয়ে গেলেও শুধু ১৮জন বাচ্চা পেয়েছি, আর আমাদের পরিকল্পনা ছিল ৩০ জনের। জানি অনেক পথশিশঐ রোজা থাকে না তবুও তাদের সাথে ইফতারিতে একটা তৃপ্তি পেয়েছি, যদিও তাদের সামলাতে অনেক কষ্ট পেয়েছি। তবুও এতো খাটনির পরও আমরা সবাই হাসিঁ মুখেই বের হয়েছি কারণ আমরা কিছুটা হলেও তাদের মুখে হাসিঁ ফুটাতে পেরেছি। আর এতেই আমরা সার্থক।



স্কুলের বর্ণনা

Bangladesh Int. Recovery Developments - BIRD এর স্কুল উত্তরা ১৪নং সেক্টরের উত্তরা ল্যাবরেটোরী স্কুলে অস্থায়ীভাবে নিজেদের কার্যকর্ম চালাচ্ছে। যেখানে নানা বয়সের ১৪জন বাচ্চা থাকে ও লেখাপড়া করে। যাদের দেখাশোনার জন্য একজন আয়া ২৪ ঘন্টা সেখানেই থাকে। BIRD মূলত UK তে রেজিজ্টারিত একটি সেবামূলক সংস্থা। BIRD এর প্রতিষ্ঠাতা কাওসার আহমেহ একজন বিমান চালক। তিনি তার শিক্ষানিবেশকালে বিভিন্ন দেশে ভ্রমনে সেদেশের বাচ্চাদের নানা সুযোগ-সুবিধা দেখে আমাদের অবহেলিত বাচ্চাদের নিয়ে কাজের বিষয়টি চিন্তায় আনেন। এরপর নিজের কিছু বন্ধুদের নিয়ে প্রতিষ্ঠা করেন BIRD।



নানা বয়সের বাচ্চা হওয়ায় সবাইকে তিনভাগে বিভক্ত করে নিজ সিলেবাসে ইংরেজী মাধ্যমে শিক্ষা দিচ্ছে তারা। শিক্ষকরা সবাই বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতইষ্ঠানে শিক্ষারত। BIRD এ IUBAT ও AUST সহ বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরা তাদের অবসরে পাঠ দান করেন।



পথশিশুদের শিক্ষিত করার লক্ষে কাজ করলেও, সবাই নিজেদের বাচ্চাদের তাদের কাছে পাঠাতে ইচ্ছুক নয়। তবুও ৩০জন বাচ্চার লক্ষে ২মাস সময়ে তারা পেয়েছেন মাত্র ১৪ জন। হয়তো কিছুদিন পর বাড়তেও পারে, কিন্তু পরিপুর্ণভাবে কাজ করতে সংখ্যাটা বাড়া একান্ত জরুরী।



আপনার চাইলে ঘুরে আসতে পারেন, স্কুলের ক্লাস শুক্র ও শনিবার ছাড়া বাকী ৫দিনই বিকাল ৪টা থেকে ৬টা পর্যন্ত হয়। এছাড়াও নতুন ভলেন্টিয়ার সংগ্রহের জন্য মাসে দুই শুক্রবার একটি করে ইভেন্ট থাকে। তবে আপনাদের ঈদের পর পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে। কারণ বাকী বাচ্চরাও কাল বাড়ী যাবে আপনজনদের সাথে ঈদ করতে।

ওয়েব লিংক-http://charitybird.org.uk/

ফেসবুক লিংক-https://www.facebook.com/charitybirdUK

(ফেসবুক থেকে ইভেন্ট বিষকয় তথ্য পাবেন)

৩ টি +১/-০