এমন শিক্ষক চাই

২৪ শে সেপ্টেম্বর, ২০১৩ রাত ১২:৪০

শ্রেণীকক্ষে শিক্ষক পাঠদান করছেন । স্নাতকোত্তর(মাস্টার্স) শ্রেণীর ক্লাসরুম । ছাত্রছাত্রীদের উপস্থিতি ৯৫% এরও বেশী । সবাই এক ধ্যানে শিক্ষকের দিকে তাকিয়ে ভাবনার জগতে হারিয়ে গেছে । ফিজিক্স বুঝছে । শিক্ষক একটুও বসছেন না, কোন প্রকার নোট বা বই তাঁর হাতে নেই, টেবিলেও নেই । সবকিছু আসছে ব্রেইন থেকে, পাঠ্যসূচীর ভেতরে ও বাইরে তিনি অনেক কিছুই উপহার দিচ্ছে তাঁর শিক্ষার্থীদেরকে, সহজ করে । কখনও হাত দুলিয়ে, কখনওবা বোর্ডে লিখে, আর কখনও শিক্ষার্থীদের কাছে গিয়ে বুঝিয়ে আসছেন । ফিজিক্সের মতো কঠিন বিষয়কে সহজ-সরলভাবে ছাত্রছাত্রীদের মাঝে উপস্থাপন করতে তিনি বদ্ধ পরিকর । তাঁর লেকচারে বাংলার ব্যবহার কম । ইংরেজি ভাষাতেই পাঠদান করছেন, তাতে GRE word আছে অনেক, অথচ কারো বুঝতে অসুবিধে হচ্ছে না । খাতায় ঝর উঠছে । শেষ হচ্ছে পাতার পর পাতা । কোন ক্লান্তি নেই যেন । ক্লাসের সবচেয়ে অমনোযোগী আর দুষ্টু ছেলেটিও পাশের মেয়েটির সাথে কথা বলছে না, খোঁচা দিচ্ছে না সামনের ছেলেটাকে ।



এভাবেই চলতে থাকলো । হঠাৎ শিক্ষক থেমে ঘড়ির দিকে তাকালেন । দেখলেন, ক্লাসের সময় শেষ হয়েছে আরও মিনিট দশেক আগে । অথচ, কেউ কোন টু-শব্দ করেনি । মুখ ফুটে বলেনি- স্যার, সময় শেষ! বলবে কি করে? ওরাও যে ঘড়ি দেখেনি! মুগ্ধ হয়ে শুধু শিক্ষকের সাথে ফিজিক্স চর্চা করছিল । যেন দুপুরের খাবার না খেয়েও তারা এভাবেই বসে থাকতে পারবে আরও কিছুক্ষণ!



শিক্ষক তাঁর ছাত্রছাত্রীদের এমন মনোযোগে মুগ্ধ না হয়ে পারলেন না । ধন্যবাদ দিয়েই ফেললেন- "You made my day! thank you!" এবং বিদায় নিলেন । আমি যেন একটা ঘোরের ভেতর থেকে জাগলাম । সত্যি বলতে কি, সময়টা কোনদিক দিয়ে যে গেলো, টেরই পাইনি!



প্রকৃত শিক্ষক তিনিই, যার ক্লাসে ছাত্রছাত্রীরা মনের আনন্দে থাকে, ভালোলাগা থেকে থাকে, কিছু শেখার জন্য থাকে; উপস্থিতি কিংবা পরীক্ষায় খারাপ মার্ক পাওয়ার ভয়ে নয় । আমরা খুবই ভাগ্যবান যে, এমন শিক্ষক আমরা সংখ্যায় খুব কম হলেও পেয়েছি । বিনম্র শ্রদ্ধা তাঁদের প্রতি ।



[ বিঃ দ্রঃ উপরের ঘটনাটি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের পদার্থবিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ডঃ কামরুল হাসানের ক্লাসের বাস্তব ঘটনা ।] Click This Link

৬ টি +০/-০