প্রসঙ্গ = বেসরকারী স্কুল / কলেজের শিক্ষক নিয়োগ কমিশন

২৩ শে অক্টোবর, ২০১৫ দুপুর ২:২৮

দেশে বেশীর ভাগ মাধ্যমিক / উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বেসরকারী ভাবে পরিচালিত হয় এবং সৃষ্টিও হয় স্থানীয় লোকজনের বা এলাকার শিক্ষানুরাগী ব্যক্তির উদ্যোগেই হয়ে থাকে । এটা এলাকার চাহিদার কারনেই সৃষ্টি হয় । বিশেষ করে গ্রামীণ পর্যায়ে নারী শিক্ষার জন্য এই সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গুরুত্ব বহন করছে । এই সকল প্রতিষ্ঠান গুলি যুগে যুগে চলে আসছে নানা সমস্যায় । বিশেষ করে গ্রামীন পর্যায়ে । তবে ইদানীংকালে তার অনেক উন্নয়ন হচ্ছে । গ্রামীণ পর্যায়ে এই সকল প্রতিষ্ঠান গুলি স্থাপিত না হলে গ্রামীন মানুষের শিক্ষার হার বৃদ্ধির সুযোগ তেমন একটা হতো বলে মনে হয় না । কিন্তু এখনো অনেক সমস্যা বিরাজমান তা সর্তেও এগিয়ে নিয়ে যাচ্ছে বিদ্যালয়ের কমিটি / ছাত্র / ছাত্রী , অভিভাবক ও শিক্ষক মণ্ডলী । আলোচনায় আসা যাক এলাকায় স্কুল সৃষ্টি হয় কিভাবে । সবসময়ই হয় এলাকার শিক্ষার হার বাড়ানোর জন্য । তবে একটি স্কুল করতে অনেকেই আগ্রহী থাকলেও তা পারতোনা কারন তখন আর্থিক অভাব ছিল প্রকট । কিন্তু এখন আর্থিক অভাব কম তাই স্কুলও বেশী সৃষ্টি হচ্ছে । অনেকে আবার নিজের বাপ / দাদার বা আত্মীয় স্বজনের নামে নাম করনের জন্য স্কুল সৃষ্টি করে যা যুগে যুগে থাকবে বা সৃতি বহন করবে । পাশাপাশি শিক্ষার হার বাড়বে তাতে মানুষ শিক্ষার আলোয় আলোকিত হবে । যা আবার সাদ্গায়ে জারিয়ার মতো পূর্ণ কাজ । কিন্তু এখন বেশী বেশী স্কুল সৃষ্টির পিছনে আর একটি কারন আছে । তা হোলও এলাকার অনেক ছেলে / মেয়ে লেখাপড়া শিখে বেকার জীবন কাটাচ্ছে তাই তারা তা ঘুচতে একদল বেকার তরুন / তরুণী নিজস্ব আর্থিক সহয়তায় সৃষ্টি করছে পাঠশালা । হচ্ছে তাতে শিক্ষক / শিক্ষিকা । এই আর্থিক অনুদান দিয়ে স্কুল নির্মাণে রয়েছে নানা কথা কিন্তু আমার কথা হোলও একটি , তা হচ্ছে কথা যাই হউক , এলাকায় তো একটি পাঠশালা সৃষ্টি হোলও , পাশাপাশি বেকার ছেলেমেয়েরা একটি ভালো কাজে মনোনিবেশ করলো । নইলে বেশীদিন বেকার জীবন থাকলে বিপথে চলে যেতে পারে যুব সমাজ । এই স্কুল নিয়ে নানা কথা বা নানা আইন হচ্ছে , নানা সময়ে । কিন্তু আমার জানা মতে অর্ধ ৫০০ গজের মধ্যে ২ টি হাই স্কুল সৃষ্টি হয়েছে । কারা দিয়েছে সেই স্কুল গুলীর অনুমতি এবং কোন আইনে দিয়েছে ? এখানে কি ঘুষ / দুর্নীতি হয়নি । যে ঘুষ / দুর্নীতি একজন ব্যক্তির লাভ হয়েছে । অন্নদিকে বেকার ছেলে / মেয়েরা অভাবের মধ্যেও নিজের বাপ / দাদার টাকা দিয়ে একটি স্কুল তৈরি করে জনগনের ছেলে / মেয়েদের পঢ়ায়ে নিজেদের বেকার জীবন ঘুচাতে চাচ্ছে ।অথচ দেশে এখনো অনেক স্কুল / কলেজ আছে যা এম পি ও হয়নি । ১০ / ১২ বসর যাবত বিনা বেতনে স্কুল / কলেজ চালাচ্ছে তারা । এমনকি এলাকার অবসর প্রাপ্ত ব্যক্তি সহ নানা পারদর্শী ব্যক্তি গনের বা পাঠদানে উৎসাহী ব্যক্তির সহয়তা নেওয়া হয় শ্রেণী কক্ষে পাঠদানের জন্য বিনা পরিশ্রমে কখনো কখনো । অনেক স্কুল / কলেজে ১০০ ভাগ পাশও করছে । কিন্তু শিক্ষা বিভাগ বেসরকারী স্কুল / কলেজের শিক্ষক / কর্মচারীদের এম পিও এর ব্যপারে উদাসীন বলে মনে হয় । কয়টি স্কুল / কলেজ সরকার করে , আর কয়টি স্কুল / কলেজ বেসরকারি উদ্যোগে সৃষ্টি হয়েছে ? তার হিসাবে দেখা যায় ৯০ ভাগই বেসরকারী ভাবে নির্মিত । দেশে প্রায়ই এই সকল বেসরকারী স্কুল / কলেজ গুলিকে নিয়ন্ত্রন করার জন্য নানা নীতি , নানা আইন করা হয় । এমনকি নানা প্রকল্প করা হয় । আমার জানা মতে সরকারী ভাবে কোটি কোটি খরচ করে কিছু প্রকল্প শিক্ষার উন্নয়নের জন্য করা হয়েছে যার কোনও উপকারিতাই নেই । অথচ দেশের অধিকাংশ স্কুল / কলেজের শিক্ষাদানের জন্য যথউপযুক্ত অবকাঠামো গড়ে উঠেনি এখনো । রয়েছে নানা সমস্যা । যুগে যুগে স্কুল / কলেজের শিক্ষক নিয়োগ হয়েছে পরিচালনা কমিটি দারা । পরে আসলো জেলা শিক্ষা অফিসের একজন কর্মকর্তা সহ স্থানীয় সরকারী স্কুল / কলেজের প্রতিনিধি সহ পরিচালনা কমিটি দারা । সেখানে লিখিত ও মৌখিক পরীক্ষা বিদ্যমান ছিলও । তবে এর সাথে ছিলও এন টি আর ছি থেকে সনদ প্রাপ্যতা । এখন হচ্ছে শিক্ষক নিয়োগ কমিশন । তাহলে এন টি আর ছি থেকে সনদ প্রাপ্ত রা কি যথউপযুক্ত নয় শিক্ষক হওয়ার জন্য ? কিংবা এন টি আর ছি গঠন ভুল ছিলও কি ? একজন শিক্ষক হতে হলে তার যোগ্যতা কি হওয়া উচিৎ ? তা কি প্রাত্থির সকল শিক্ষাগত যোগ্যতায় প্রথম শ্রেণী প্রাপ্ত না পাঠদানে সক্ষম ব্যক্তি ? যার পাঠদানে সকল ছাত্র / ছাত্রী মনযোগী হবে শ্রেণী কক্ষে । আমার মনে হয় বেসরাকারী স্কুল / কলেজে কে শিক্ষক হোলও তা না দেখে , সরকারের দাবী হওয়া উচিৎ ভালো ফুলাফল ও অধিকাংশ পাশ । তাই আমার মনে হয় বর্তমান নিয়োগ কমিশনে নূতন স্কুল সৃষ্টিতে বাধাগ্রস্থ হবে , স্কুল / কলেজে পরিচালনায় কমিটি আগ্রহ হারাবে , এলাকার শিক্ষানুরাগী ব্যক্তিগণ নিরুৎসাহিত হবে । তাই সরকারকে আরও ভেবে চিন্তে পরবর্তী পদক্ষেপ নেওয়া উচিৎ বলে মনে করি ।

০ টি +০/-০